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減少誤判 高市製霸凌判定檢核表
樹德家商積極宣導校園反霸凌，營造健康安全的學習環境。 圖／樹德家商提供 分享 facebook 台中市日前發生國中生遭霸凌求助無門而跳樓事件，引起全國矚目。高雄市教育局軍訓室統計反霸凌申訴專線，去年至今年4月共通報106件，其中23件成案，成案率約2成。第一線教師對霸凌案件常有誤判，教育局偕學者將霸凌判定三要件，設計成簡易檢核機制供學校參考。高雄市教育局軍訓室統計反霸凌申訴專線，去年通報72件，有19件成案，分別為高中職2件、國中6件、國小11件；今年已通報34件，其中4件成案，分別是國中3件、國小1件。國中小學的霸凌案明顯多於高中職校園。. } }); } 為何霸凌通報事件的成案率如此低？高雄市教育局購買優惠國中科長楊智雄表示，霸凌判定3要件為「惡意傷害行為」、「勢力失衡」與「重複發生」，同時符合3要件才算霸凌。為減少誤判，教育局將與學者研擬「校園霸凌事件判定檢核表」機制，供學校參考。中山大學教育所暨師培中心副教授陳利銘表示，霸凌判定的這3項特徵為國際上通用，在實務上較易釐清，校園霸凌類別包括肢體、言語、關係、網路及性霸凌。例如民眾曾在網路看到一群學生掌摑耳光、拳打腳踢另一名學生，若這是單一偶發，便未符合重複發生的要件，不認定是霸凌案，是屬於應立即處理的校園暴力案。高雄市教育產業工會副理事長李賢能在防制校園霸凌委員會表示，建議教育局持續引進學界資源，辦防制校園霸凌種子教師研習，強化第一線教師的應處能力。
韓：打造高雄電影基地
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